Дипломная работа Влияние занятий подвижными играми на физическую подготовленность младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Дипломная работа Влияние занятий подвижными играми на физическую подготовленность младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья 9. Доступные файлы 1 1. Министерство образования и науки. Российской Федерации. Государственное образовательное учреждениевысшего профессионального образованияУральский государственный педагогический университетИнститут физической культуры. Кафедра спортивных дисциплин. Влияние занятий подвижными играмина физическую подготовленность младших школьников,имеющих отклонения в состоянии здоровья. Выпускная квалификационная работа. Исполнитель Бабатаева Надежда Павловна,студентка 5 курсазаочного отделения. Психолого педагогическая и физиологическая характеристикамладших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Подвижные игры как средство физического воспитания младших школьников. Влияние подвижных игр при основных отклонениях в состоя нии здоровья младших школьников. Глава 2. Методы и организация исследования. Методы исследования. Организация исследования. Глава 3. Влияние занятий подвижными играми на физическую подго товленность младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья в условиях МОУ СОШ. Североура льска. Характеристика младших школьников с отклонениями в состоя нии здоровья, участвующих в эксперименте в МОУ СОШ. Североуральска. Результаты констатирующего эксперимента. Подвижные игры в занятиях с младшими школьниками, с откло нениями в состоянии здоровья. Результаты контрольного эксперимента и их обсуждение. Заключение. Выводы. Игра с давних пор была неотъемлемой частью жизни ребнка, использовалась с целью воспитания и физического развития подрастающего поколения. Прежде, чем младший школьник сможет извлечь пользу из формального обучения, ему необходимо развитие самовыражения, внутреннего контроля. Подвижные игры позволяют детям обрести эти качества. М. Жуков, например, считает, что подвижные игры это естественный спутник жизни ребнка источник радостных эмоций. Они вызывают активную работу мышц, расширение кругозора, совершенствование всех психических процессов. Результаты исследования могут быть использованы в работе учителей. Младшие школьники проявляют активность лишь для того, чтобы быть. В первом случае школьник удовлетворяет потребность в двигательной активности,. Читать дипломную работу online по теме Повышение двигательной активности. По данным учных, двигательная активность городских школьников. Название Дипломная работа Гиперактивное поведение младших школьников и его коррекция Файл 1. Дата 18. 12. 2011 0916 Размер 1064kb. Повышенная двигательная активность не контролируемая,. Купить дипломную работу по логопедии, коррекционной педагогике Повышение двигательной активности у детей младшего школьного возраста с. В современных условиях развития нашего общества наблюдается резкое снижение состояния здоровья населения и продолжительности жизни. Здоровье детей младшего школьного возраста вызывает обоснованную тревогу. По данным учных Федерации Здравоохранения в настоящее время среди учащихся начальных классов в структуре заболеваний преобладают нарушения костно мышечной системы, кровообращения, пищеварения, органов дыхания, нарушения зрительного анализатора, эндокринной системы. Белоусов в своих работах говорит, что состояние здоровья подрастающего поколения сегодня вызывает обоснованную тревогу у многих специалистов, в том числе педагогов. Так, за последние десять лет в Свердловской области неблагоприятные тенденции в состоянии здоровья младших школьников приняли устойчивый характер. Анализ показателей здоровья младших школьников Свердловской области, проводимый в течение ряда лет, показал, что около 9. В связи с этим, сохранение здоровья младших школьников и формирование потребности в здоровом образе жизни важнейшая задача начальной школы. Подвижные игры и упражнения являются универсальным и незаменимым средством укрепления здоровья младших школьников и их физического воспитания. В играх в ненавязчивой, развлекательной форме используются естественные движения, свойственный человеку ходьба, бег, прыжки, метания и т. Игры и упражнения являются лучшим лекарством для детей от двигательного голода гиподинамии, так как дети основную часть времени проводят в статическом сидячем положении. Об этом в своих работах говорили врачи, психологи, физиологи и многие специалисты по физическому воспитанию. В связи с вышеизложенным, проблема физической подготовленности младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья приобретает особое значение. Так как к числу наиболее значимых и перспективных проблем в области физического воспитания специалисты относят проблему повышения двигательной активности ребенка. Именно недостаток движений становится одной из причин ослабления его здоровья Н. Т. Лебедева, Р. В. Силла, А. Г. Сухарев, Р. А. Шабунин и др. Особую актуальность эта проблема приобретает в работе с детьми, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Актуальность проблемы определяется также низким уровнем физического развития и двигательной подготовленности детей младшего школьного возраста с нарушениями в развитии, что требует определенных предпосылок для методического решения этих проблем. Данное обстоятельство, несмотря на разработанность проблемы, на практике вызывает затруднения, поскольку имеет место недостаточное количество методической литературы, информации об организации подвижных игр с целью физической подготовленности младших школьников с отклонениями в состоянии здоровья. Таким образом, можно определить основное противоречие между необходимостью укрепления здоровья младших школьников, их физическим развитием и недостаточностью разработанности проблемы и отсутствием полной информации об организации подвижных игр младших школьников с отклонениями в состоянии здоровья с целью их физической подготовленности. Мирончук Цыганский Король Ноты Войтенко Ноты. В связи с этим наметилась проблема исследования, заключающаяся в определении роли подвижных игр в физической подготовленности младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Актуальность, выявленное противоречие и определенная проблема позволили сформулировать тему исследования Влияние занятий подвижными играми на физическую подготовленность младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Объект исследования процесс физического воспитания младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. На основе анализа научной и методической литературы и обобщения педагогического опыта была сформулирована гипотеза исследования Предполагается наличие зависимости между особенностями двигательной деятельности детей с нарушениями в развитии и коррекционной направленностью содержания подвижных игр для повышения двигательной активности младших школьников с нарушениями здоровья предполагается необходимость подбора подвижных игр с учетом специфических и коррекционных принципов, методов и форм их организации. В соответствии с гипотезой определены цель и задачи исследования. Провести анализ и выявить степень разработанности проблемы в литературе, посвященной организации и проведения подвижных игр с младшими школьниками с нарушениями в развитии. Выявить особенности психолого педагогического и физиологического развития младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Разработать и апробировать методику занятий подвижными играми в педагогическом процессе с младшими школьниками с отклонениями в здоровье. Экспериментально проверить эффективность предложенной коррекционной направленности двигательного содержания подвижных игр в повышении физической подготовленности младших школьников с отклонениями в состоянии здоровья в МОУ СОШ. Североуральска. Структура выпускной квалификационной работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы 6. Работа имеет 6 рисунков и 7 таблиц. Глава 1. Теоретические аспекты влияния подвижных игр на физическую подготовленность младших школьниковс отклонениями в состоянии здоровья. Психолого педагогическая и физиологическая характеристика младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Диплом Повышение двигательной активности у детей младшего школьного возраста с синдромом раннего детского аутизма.