Рабочая программа для учителя начальных классов для всех классов. Трудовое обучение в 4 классе является завершающим этапом. Программа содержит пояснительную записку, содержание курса, требования к уровню знаний, тематическое планирование,. Рабочая программа по профессиональнотрудовому обучению в 8 классе Столярное дело. Вспомогательная коррекционная школа. Скачать рабочая программа по профессиональнотрудовому обучению 7,8 класс. Рабочая программа по трудовому обучению во 2 классе составлена в соответствии с авторской программой по трудовому обучению во. Класс Рабочая Программа По Трудовому Обучению' title=' Класс Рабочая Программа По Трудовому Обучению' />Рабочая программа по трудовому обучению для 8 класса мальчикиРабочая программа по трудовому обучениюдля обучающегося 8 б класса МБОУ лицея с. Хлевное Коротких Дениса. Пояснительная записка. Планирование составлено на основе Программы специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида, 5 9 классы, сборник 2, профессионально трудовое обучение, под редакцией В. В. Воронковой, Москва, ГИЦ ВЛАДОС, 2. Специальное коррекционное образовательное учреждение VIII вида ориентировано на обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья с пятого по девятый класс. Основная цель специального коррекционного образования подготовка учащихся к самостоятельной жизни в современном обществе, при этом образовательные предметы решают в основном общеразвивающие и практические задачи. Так же подготовить школьников к поступлению в ПЛ соответствующего типа и профиля. В VIII IX классах завершается трудовая подготовка учащихся в соответствии с выбранной профориентационной направленности столярное дело. Специальная задача коррекции имеющихся у учащихся специфических нарушений, трудностей формирования жизненно необходимых знаний, умений и навыков осуществляется не только при изучении основных учебных предметов, на специальных занятиях и конечно на уроках трудового обучения. Содержание образования направлено на формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе, формирование профессионально трудовых умений и навыков для дальнейшей работы в трудовом коллективе воспитание гражданственности, трудолюбия. Задачи трудового обучения в специальной коррекционной школе коррекции недостатков умственного и физического развития воспитанию связной речи формированию общих трудовых навыков осуществлению социально трудовой адаптации учащихся формированию навыков самоконтроля учебных действий, культуры речи и поведения, санитарно гигиенических навыков и здорового образа жизни обеспечению условий формирования личности школьника с ограниченными возможностями здоровья в комплексном взаимодействии психолога, соц. Рабочая программа составлена на основе программы для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида под ред. В. В. Воронковой. Программы определяют содержание предметов и коррекционных курсов, последовательность их прохождения по годам обучения. Основной особенностью учебного плана в коррекционной школе является наличие часов на профессионально трудового обучения 8 класс 1 час в неделю Данная программа для специальной школы VIII вида предполагает формирование у учащихся необходимого объма профессиональных знаний и общетрудовых умений. В нашей школе профессионально трудовое обучение ведтся по направлению столярное дело. Цель программы подготовить школьников к поступлению в учебные заведения средне специального образования, соответствующего типа и профиля. В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, скреплением деталей в изделия и украшением их. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними. Некоторые из инструментов и приспособлений изготавливают сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, Знакомятся с ручным электрифицированным инструментом, применять лаки, клеи, краски, красители. Составление и чтение чертежей, планирование последовательности выполнения трудовых операций, оценка результатов своей и чужой работы также входят в программу обучения. Большое внимание уделяется технике безопасности. Затронуто эстетическое воспитание тема Художественная отделка столярного изделия. Вс это способствует физическому и интеллектуальному развитию школьников с ограниченными возможностями здоровья. Содержание программы. Столярное дело 8 класс 3. Количество учебных недель 3. Количество часов в неделю 1. Тема 1. Вводное занятие. Вводное занятие. Правила безопасности. Повторение пройденного материала за 7 класс. План работы на четверть. Правила безопасности. Тема 2. Заделка пороков и дефектов древесины. Объекты работы. Заготовки для предстоящих работ и материалоотходов. Теоретические сведения. Дефекты и пороки древесины. Группы пороков древесины. Дефекты обработки и хранения. Шпатлевка, назначение, виды сухая, жидкая, характеристика по основному составу пленкообразующего вещества масляная, клеевая, лаковая и др. Станок одношпиндельный сверлильный назначение, конструкция, устройство механизмов. Ознакомление с многошпиндельным сверлильным и сверлильно пазовальным станками. Устройство для крепления сверла. Правила безопасной работы при сверлении. Уборка и смазка сверлильного станка. Организация рабочего места для сверления. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление сквозных и глухих отверстий. Выдалбливание сквозных и несквозных гнезд с предварительным сверлением. Практические работы. Определение пороков и дефектов древесины. Усвоение приемов заделки на материалоотходах. Практические работы. Выявление дефектов, требующих заделки. Определение формы дефекта. Выполнение разметки под заделку. Высверливание, долбление отверстия. Изготовление заделки. Вставка заделки на клею. Застрагивание заделки. Тема 3. Изготовление столярномебельного изделия. Выставочная витрина. Теоретические сведения. Мебель виды стул, кресло, стол, шкаф, тумба, комод, сервант, диван, диван кровать, кушетка, тахта, назначение и комплектование для разных помещений. Ознакомление с производственным изготовлением мебели. Содержание сборочного чертежа спецификация и обозначение составных частей изделия сборочных единиц. Практические работы. Определение вида мебели на рисунке и по натуральному образцу. Чтение технической документации. Изготовление рамок, коробок, подвижных и неподвижных элементов мебели. Подготовка изделия к отделке, отделка изделия. Практические работы. Изготовление табурета, аптечки. Тема 4. Изготовление разметочного инструмента. Угольник столярный. Рейсмус. Теоретические сведения. Разметочный инструмент материал, качество изготовления, точность. Ярунок назначение, применение. Практические работы. Практические работы. Подбор материала для изделия. Подготовка рубанка для строгания древесины твердой породы. Изготовление инструмента. Проверка изготовленного угольника контрольным угольником и на доске с отфугованной кромкой. Установка малки по транспортиру. Проверка ярунка. Тема 5. Токарные работы. Ручки для напильников, стамесок, долот. Ножки для табурета, журнального столика. Коробочка для мелочи. Теоретические сведения. Токарный станок управление, уход, неисправности и меры по предупреждению поломки. Правила безопасной работы. Скоба и штангенциркуль. Устройство штангенциркуля. Использование нулевого деления нониуса отсчет до целых миллиметров. Практические работы. Разметка скобой. Снятие конуса резцом. Выполнение шипов у ножек. Сверление с использованием задней бабки. Проверка размеров изделия кронциркулем и штангенциркулем. Изготовление скамейки, ярунка, солонки. Тема 6. Изготовление строгального инструмента. Изделие. Теоретические сведения. Инструмент для ручного строгания плоскости технические требования. Материал для изготовления. Расположение годичных колец на торцах колодки. Экономические и эстетические требования к инструментам. Практические работы. Подбор заготовки для колодки строгального инструмента. Фугование заготовки для колодки. Разметка и обработка колодки. Подгонка постели по ножу. Осколки Страсти. Обработка и подгонка клина. Проверка выполненного изделия. Тема 7. Изготовление столярно мебельного изделия. Несложная мебель. Теоретические сведения. Технология изготовления сборочных единиц рамки, коробки, щиты, опоры. Способы соединения в сборочных зажимах и приспособлениях. Зависимость времени выдержки собранного узла от вида клея, температурных условий, конструкции узла и условий последующей обработки. Брак при сборке изделия предупреждение, исправление. Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц. Учет производительности труда. Бригадный метод работы. Практические работы. Подбор материала для изделия. Организация рабочего места.